4. Las características del entorno social y cultural; la presencia de la escuela en la comunidad.
Con esta actividad los estudiantes normalistas analizarán las características
del medio en el que se ubica la escuela que visitaron. Se espera que obtengan conclusiones
acerca de las maneras en las que se manifiestan en la vida escolar las condiciones
sociales y culturales del entorno social. Como parte de esta actividad se indagará
el valor y la importancia que la escuela secundaria tiene para los miembros de la
comunidad.

5. Actividad final. Los estudiantes realizarán una descripción acerca de cómo perciben el
desarrollo de la vida escolar en la secundaria. Para ello pueden aprovechar las notas
producto de sus observaciones, los textos leídos y los comentarios realizados por sus
compañeros. También este texto debe conservarse porque será de utilidad al trabajar los
temas de los bloques siguientes. Es importante advertir a los alumnos que algunos de
los aspectos comentados hasta el momento serán nuevamente motivo de observación
más adelante, pero con la diferencia de que visitarán escuelas de otros contextos sociales
y contarán con más elementos para el análisis. Además, con las visitas tendrán mayor
sentido las lecturas, los comentarios y los debates sostenidos en el aula.